晨光里的集结

清晨的风裹着桂香钻进教室，我攥着运动鞋往操场跑，鞋底蹭过走廊的地砖，发出细碎的响声。今天体育课的主题是篮球对抗赛，我特意穿了去年校运会夺冠的运动服——虽然那已经是去年的事了，但每次穿上它，总觉得肩膀上扛着股劲儿。

刚到操场，同学们已经三三两两地围在一起：有人蹲在地上系鞋带，有人举着篮球转圈儿，还有人对着太阳伸懒腰。体育老师老周抱着哨子走过来，帽檐下的眼睛眯成一条缝：“都站好！今天分组对抗，输的一组帮赢的一组擦器材！”话音刚落，人群立刻炸开了锅，大家纷纷拉队友，我被人猛地拽住胳膊：“快选我！我上回投了三个三分！”

热身：像弹簧一样蹦跶

老周吹响哨子，我们排成四列纵队，跟着他做热身操。第一节是扩胸运动，大家整齐划一地抬起手臂，可没做两下，后排的小胖就忍不住笑出声——因为他旁边的阿明把动作做得像只扑棱的大鹅。第二节是高抬腿，我盯着前方的地面，膝盖尽量抬高，突然听见旁边传来“哎哟”一声：原来是小美没站稳，差点摔了个屁股墩儿，惹得全班哄堂大笑。

“严肃点！”老周板着脸喊，可他自己也憋不住，嘴角偷偷往上翘。做完热身，我们分成两组：一组练运球，一组练投篮。我握着篮球站在三分线外，手指轻轻拨动球面，感受着皮革的纹路——上次投篮时，我因为紧张手抖，球直接砸在了篮板上，这次可不能丢脸。

篮球场的“战场”：进攻与防守的博弈

对抗赛开始了。我们组的队长是小阳，他个子高、跑得快，负责突破。我刚拿到球，就被对方的人紧紧盯上，只能左右晃动身体，试图甩开他。突然，小阳大喊：“传给我！”我赶紧把球扔过去，他接住后一个转身，轻松上篮得分。“漂亮！”我们组的人齐声欢呼，对方却急得直跺脚。

下半场，轮到我上场。我拿着球往篮下冲，却被对方的防守球员挡住了去路。我想起教练说的“假动作”，于是假装往左边突破，等对方重心偏移，我再往右边闪——果然，对方被我骗到了！我趁机投篮——“唰！”球进了！我高兴得跳起来，连鞋子都差点甩飞。

意外的小插曲：树叶与笑容

正当我们打得热火朝天时，意外发生了。小胖在抢篮板时，不小心撞到了旁边的树，树枝上的叶子纷纷飘落，其中一片正好落在他的头上。他愣了一下，然后摸了摸头，突然哭了起来：“我的新发型！”全班瞬间安静了，接着又爆发出一阵笑声。老周走过来，拍着他的肩膀说：“男子汉大丈夫，掉片叶子算什么？等下帮你捡回去粘好。”小胖这才破涕为笑，继续投入比赛。

课后余韵：汗水的意义

下课铃响起时，我们已经累得气喘吁吁，衣服被汗浸得湿漉漉的，贴在背上特别难受。但看着篮球场上残留的脚印，听着远处传来的鸟鸣，我突然觉得特别满足。这节课不仅锻炼了我的身体，还让我明白了一个道理：不管是比赛还是生活，都会有意外发生，但只要保持乐观，总能找到乐趣。

走在回教室的路上，我摸了摸口袋里的篮球，想起刚才进球时的喜悦，还有同学们的笑声。或许这就是体育课的意义吧——在阳光下奔跑，在汗水中成长，在失败中学会坚持。下次体育课，我一定要再穿那件运动服，带着今天的勇气，继续向前。

（全文约750字）